Дар замони мо, ки ҷомеа ва муҳити оилавӣ аз кори кӯрсии таълим ва тарбия дур мондааст, ошно шудани дилҳои хурдсоле, ки фардо омонатро бар дӯш хоҳанд гирифт, бо таълиму тарбия ва муҳити маънавӣ зарурат шудааст.
Кӯдакони азизи мо дарсҳои мувофиқи синну солашонро дар фазои бозӣ меомӯзанд ва дар бозиҳояшон огоҳ мешаванд, ки онҳо машқи оянда мебошанд.
Фарзандони гаронбаҳои мо, ки гули биҳиштанд, тавре тарбия хоҳанд шуд, ки дарк кунанд, ки вориси тамаддуне мебошанд, ки мегӯяд боғҳои биҳишти сазовори онҳо зери пойҳои модаронашон аст.
Муассисаҳои таълимии мо, ки кӯшиш мекунанд кори худро беҳтарин анҷом диҳанд, бар ин боваранд, ки сармоягузорӣ ба инсон, новобаста аз баҳо ва хароҷоташ, ҳаргиз исроф намешавад ва беҳуда намеравад.
Мо дарк мекунем, ки ҳар кӯдаке, ки ба мо супорида мешавад, омонати бебаҳои Аллоҳи мост. Бо огоҳӣ аз он ки ҳеҷ чизе, ки барои Аллоҳ анҷом наёфтааст, арзиши ҳақиқӣ надорад, ба ҳар кӯдак мисли фарзанди худамон ғамхорӣ карданро қарзи имонӣ меҳисобем.
Имкониятҳо
СИНФХОНАҲО
Дар мактаби мо синфхонаҳои 10-нафарӣ, мувофиқи гурӯҳҳои синнусолӣ мавҷуданд. Муаллимаҳои бособиқаи мо дар ин синфхонаҳо ба кӯдакони мо таълим медиҳанд.
МАЙДОНЧАҲОИ ФАЪОЛИЯТ ВА БОЗӢ
Дар дохил ва беруни мактаби мо майдончаҳои бехатари бозӣ мавҷуданд, ки инкишофи шахсии кӯдаконро афзун мекунанд ва онҳо метавонанд дар онҷо якҷоя вақт гузаронанд.
РОВОНШИНОС ВА ПЕДАГОГ
Инкишофи рӯҳии кӯдакони мо барои мо хеле муҳим аст. Бо равоншиносон ва педагогҳои мо, ки мунтазам ба мадрасаи мо меоянд, ба мушкилоти кӯдакони худ машғул мешавем.
САЁҲАТҲО
Бо саёҳатҳои моҳонаи худ ба кӯдакони мо таърих, тамаддун ва фарҳанги худро ворид мекунем.
ТАОМХОНА
Бо хуроки ҳалол ва покиза ба кӯдакони мо гармӣ ва маззаи таоми модарони хонаро пешкаш мекунем.
НАҚЛИЁТ
Дар мактаби мо кормандони боэътимод ва мутахассиси нақлиёт мавҷуданд, ки бехатарии кӯдакони моро дар ҷойи аввал мегузоранд.
